Вот это кадры!

В Балаковском филиале АО «Апатит» (Группа «ФосАгро») завершился суперфинал конкурса «Наставник года-2024». Он проводится ежегодно с 2021 года. Суперфинал объединил 8 победителей финалов, которые прошли на производствах компании в Мурманской, Ленинградской, Вологодской и Саратовской областях. Впервые каждое производство представляли по два лучших наставника, один в сфере рабочих специальностей, а второй – в области подготовки административно-управленческих кадров.

Любопытства ради, забежим сильно вперёд, в самое завершение конкурсного дня и увидим, как Наталье Ковальчук , оператору ДПУ в химическом производстве АО «Апатит», и Юрию Косареву , мастеру по контрольно-измерительным приборам и автоматике ВФ АО «Апатит», торжественно прикалывают на лацканы значки лидеров наставничества. Эти ребята – победители суперфинала конкурса заводских наставников и единственные на всю Компанию обладатели отличительных знаков. Вошли в историю. Каждый по-своему.

Наталья – производственный старший товарищ у рабочих, а Юрий – наставляет сотрудников административно-управленческих должностей. Ковальчук делает упор на коммуникабельность, сплочённость и чувство юмора. Косарев методично следует китайской мудрости: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму».

После награждения оба, несколько смущённые, но довольные результатом, признались, что победа далась непросто – соперники со всех производственных компаний «ФосАгро» не давали расслабиться.

– Говорят, у каждого в жизни должно быть своё место. Сегодня моё место – первое! Пусть этот успех вдохновит моих наставляемых! – поделилась Наталья Ковальчук.

– Я в успех верил, супруга меня на конкурс так и отправила – победить, – заметил Юрий Косарев.

И тут самое время побежать финальным титрам, но мы продолжим любопытствовать, отмотаем плёнку назад – познакомимся с другими героями и про сам конкурс расскажем. Он, от начала до конца, держал в напряжении не только участников, но и жюри, и болельщиков. Чего только стоили личные истории наставников на этапе «Самопрезентация». Алексей Наумов , аппаратчик выпаривания ПЭФК Волховского филиала, ещё недавно преподавал в музыкальном колледже и дирижировал оркестром, а на завод пошёл в поисках стабильности и развития. Нашёл и то, и другое.

– Желания заставить подопечных «плясать под свою дудку» абсолютно нет, – говорит Алексей. – Принцип наставничества не в этом. Важно своим примером показать новому человеку на предприятии, что трудиться нужно слаженно – в процессе работы у каждого, как в оркестре, своя партия и нужно сыграть её стройно. Но при этом важно понимать, что наставник – не дирижёр с палочкой. Взрослые люди тебя просто не послушают. Человеческий подход важен к каждому отдельно. Музыку, кстати, я не оставил. Сейчас осваиваю гитару.

А Даниил Сытник , флотатор из Кировска, считает, что наставничество – это тоже, своего рода, флотация: наставник видит в ученике самое важное – и это оставляет, а ненужное убирает.

– В проект «Наставничество» пришёл случайно – дали подопечного, начал с ним работать и процесс затянул. Хорошее дело – я и сам молодой специалист, так что расту вместе с учеником. Обогащаюсь опытом, – улыбнулся Даниил. Молодой человек заметно волновался – впереди ждали «кейсы».

На языке конкурса наставников слово «кейсы» означает задание решить кризисную ситуацию. Участники о ней заранее не знают. Берут листочек со сценарием и отыгрывают его вместе с помощником из зрительного зала.

Ведущий специалист Дирекции информационных технологий Балаковского филиала АО «Апатит» Татьяна Железникова – единственная не производственница на конкурсе – вместе со всеми отработала производственную ситуацию.

– Учитывая то, что я и мои ученики работаем в офисе и у нас вероятны совсем другие варианты, пришлось идти наощупь – только предполагая возможный путь решения. И он оказался верным! Это интереснейший опыт, и я сама себя оценила на отлично. Как любой человек, не всегда бываю собой довольна, но здесь однозначно справилась! – рассказывает Татьяна.

Проект «Наставничество» не живёт сам по себе.  Он идёт рука об руку с образовательной и профориентационной моделью «Школа – колледж/вуз – предприятие», которую ФосАгро развивает с 2013 года. Инвестиции – более 11,5 млрд рублей дают отличный результат: на предприятия ФосАгро уже пришли более 3 тысяч выпускников образовательных учреждений – партнёров Компании. Вчерашние студенты – новые заводчане – становятся участниками программы «ФосАгро-СТАРТ». И вот здесь за дело берутся наставники. Нужно адаптировать новичков – помочь четко разобраться со своими профессиональными обязанностями, влиться в коллектив, приобщиться к корпоративным ценностям, и корпоративной культуре.

– Институт наставничества – важнейшая, финальная ступень корпоративной образовательной модели ФосАгро «Школа – колледж/вуз – предприятие». Наши наставники сопровождают не только коллег-заводчан, они – производственные педагоги учащихся вузов, ссузов во время практик и стажировок. Мы горды тем, что наша модель подготовки высококвалифицированных инженеров и рабочих была высоко отмечена Советом Федерации, рекомендована к тиражированию, и применению при реализации федерального проекта «Профессионалитет». Наши наставники не просто высококлассные специалисты своего дела. Они выбрали благородный путь. Ведь тот, кто делится опытом, становится богаче вдвойне, – подчеркнул первый заместитель генерального директора ПАО «ФосАгро» Сиродж Лоиков .

Сегодня в наставническую работу вовлечены около полутора тысяч опытных и квалифицированных работников компании.